教育周刊 | 名师助力复习备考：巧冲刺 迎中考

原标题：教育周刊 | 名师助力复习备考：巧冲刺 迎中考

■ 海南日报记者 徐慧玲

编者的教育话

5月第一期的《教育周刊》已为海南省初三考生介绍了中考语文、数学和英语三科的周刊助力中考备考冲刺技巧，本期《教育周刊》继续邀请海南省初三名师对道德与法治、名师历史等中考学科的复习复习备考支招。

道德与法治：用“闭卷”思维应对“开卷”难题

人大附中三亚学校道德与法治学科教研组组长王民政为我省初三考生复习支招：

一、备考夯实基础，巧冲构建知识架构。刺迎

一些考生基础知识不扎实，教育没有属于自己的周刊助力中考知识架构。在备考过程中，名师考生要学会对知识进行组合重构，复习构建属于自己的备考知识架构，梳理易混易错点，巧冲形成应对不同类型题目的刺迎“学术语言”思维导图。

二、教育关注时政热点。

考生复习备考时，要密切关注本年度重大时政热点问题，思考其现实意义和积极影响，将理论与现实材料相联系，主动创设问题情景，学以致用，培养“政治认同、健全人格、道德修养、法治观念、责任意识”的学科核心素养。

三、以不变应万变。

开卷考试，并不代表所有试题的答案都能在课本上轻松找到，而是要通过阅读材料、分析设问、结合课本知识等才能得出答案。考生不能用固化思维来应对命题灵活的中考试题，要用“闭卷”思维应对“开卷”难题，通过扎实的基础学习不断融会贯通，提高理论联系实际以及分析解决问题的能力，这样才能达到“以不变应万变”的目的。

历史：立足课标 夯实基础

海南中学三亚学校初中历史科组长杨彩霞建议考生从以下方面备考：

一、立足课标，有的放矢。

中考历史的命题依据是《义务教育历史课程标准（2022年版）》，考生应认真研读课标，明确考试方向，今年应特别关注新课标的新增内容和跨学科主题学习。

二、依托教材，构建知识体系。

纵观这几年的海南中考历史试题可以发现，其特点是材料新、情景新、立意新，因此考生备考时要回归教材，夯实基础，要熟记重大历史事件的相关要点（时间、地点、经过等）。考生可以利用课本目录、图表等提取主干知识，抓住核心内容和关键词句等，对课本要求掌握的知识点重点理解记忆。

同时，关注细节，包括教材中的“相关史事”“材料研读”“单元导读”等。考生在牢固掌握基础知识的基础上，要关注历史事件之间的内在联系，从大单元的整体角度形成对历史阶段特征的整体认识，建立起“点—线—面”知识框架，实现高效备考。

三、关注周年，聚焦热点。

考生应时刻关注国内外重大时政热点和周年纪念活动，对于本年度重大新闻事件和周年纪念活动，要注意分析其与教材知识的结合点，提高现实借鉴意义。2023年中考需要关注的时政热点包括中国共产党第二十次全国代表大会、中国式现代化等。

四、掌握技巧，规范答题。

考生应重视解题技巧和材料题训练，特别是审题能力、归纳总结能力、准确表述能力、对比分析能力、逻辑思维能力的培养和训练；重视答题的规范性，做到言简意赅、条理清楚、标清序号、书写规范。对于历史核心概念、专有名词，建议考生专门归纳总结，加强书写训练，避免出现错别字和不规范表述。

物理：杜绝题海战术 注重基础训练

人大附中三亚学校初三物理教师潘明珊认为，教师要认真研读《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，重点关注物理教学目标要求的调整，制订切实可行的复习计划，合理安排教学内容；考生要有明确的学习目标，可建立学习小组互帮互助，增强学习信心。

中考备考应以课本知识为主，以《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》为指南，夯实基础。教师应指导考生掌握基本概念以及基本的公式、定律及应用等；注重培养和提升考生的基础知识和技能整合能力、实验探究能力、处理信息能力等；指导考生构建知识链网络模型，运用知识解决实际问题；引导考生辨认生活中的物理现象或物理规律，探究物理知识的内涵。鼓励考生动手再现课本内的系列实验，培养考生的探究能力和创新精神。

冲刺备考阶段，考生应杜绝题海战术，注重基础训练；注意解题规范性训练，用精准的物理语言、规范的解题格式和步骤来答题；查漏补缺，达到每天都有进步的目标。

化学：建构“知识链” 分层备考

海南中学三亚学校初中化学科备课组组长丁萍表示，考生在备考过程中，应深入学习课标和中考说明，重点培养发现问题、分析问题、解决问题的能力。

一、建构“知识链”，调动考生学习积极性。

复习课不应成为“炒剩饭”，考生应避免陷入“题海战术”。复习课不是旧课程的简单重复，而要在既有知识的基础上提升考生的思维和知识层次。复习备考时，老师不应过多重复基础知识，而应引导考生串联和整合基础知识，最大程度发挥考生的潜能。这样才能调动考生参与教学活动的积极性、主动性。例如：复习“认识空气保护空气”这部分内容时，我给考生分配了复习任务：“你们能细化本章知识点，列出知识结构框架吗？”

二、发挥小组互助作用。

我将全班分为大组（六人一组）和小组（两名同桌一组），这样的模式对于专项训练较为合适。例如，上学期，我对化学式和化学方程式书写进行训练。在一个大组中，由一名学生念，五名学生写，两人小组分别为对方找出错处。

有关化学方程式计算的考查内容，是中考的重要考点。复习时，可以利用大组的优势，让考生先书写计算过程，然后在小组内进行学习讨论，进一步提升学习效率。

三、注意细节，分层备考。

化学有很多知识点需要记忆，考生复习时要细致耐心，重点掌握以下内容：如何记忆和梳理知识点？如何找到自己平时丢分的原因？如何审题，才能确保基础题不丢分？如何减少不必要的失误？

考生要养成严谨细致的学习习惯，如细心审题，规范书写（特别是化学用语），文字表达全面准确，计算解答条理清楚等。

不同基础的考生，建议进行分层备考。其中，基础较差的考生应补好基础，对没有掌握好的概念、化学用语等知识要重新学习、反复记忆；基础较好的考生，除了巩固好基础知识外，还应侧重对实验探究、化学计算等难点进行训练。（徐慧玲）

(责任编辑：时尚)